Querida Comunidae Michaelis!

No domingo 30/AGO fizemos o primeiro encontro, de uma série de encontros quinzenais, da RODA DE CONVERSA DA COMUNIDADE DA ESCOLA WALDORF MICHAELIS.

Seguindo o ritmo proposto, o segundo encontro será no domingo, 13/SET, das 9h30 às 11h30, na Escola!

Esta iniciativa foi inspirada no curso de Trimembração Social que ocorreu na nossa Escola durante as férias de Julho, como parte do Seminário de Pedagogia Waldorf do Rio de Janeiro, do Instituto Miguilim, e ministrado pela Professora Marlene Salomé.

A professora Marlene Salomé é também uma das fundadoras da APAMRJ, a Associação Pedagógica Antroposófica Michaelis do Rio de Janeiro, a figura jurídica da nossa escola, além de ter sido mãe na escola Rudolf Steiner de São Paulo.

Entre os que participaram do curso e que são também de nossa escola, professores, pais e membro da diretoria, a principal pergunta que tínhamos no início do curso em julho era:

“DE QUEM É A BOLA?” nas diferentes questões da escola.

Como se o conhecimento e o estudo da Trimembração Social, tal qual idealizada e trazida por Rudolf Steiner no início do século passado, pudesse nos deixar claro, qual a instância e qual o órgão da escola que deveria ser responsável individual pelas diferentes questões da escola. 

A resposta não veio de forma simples. Foram 5 dias de curso com uma carga horário de aproximdamente 18h, precedidas todas as manhã de 1h45 de dança Circular com as professoras Ana Maria Meneses e Eci Stanciola. Só ao final, a professora Marlene Salomé nos indicou, ou melhor, nos fez concluir com base no curso dela, que a “bola” é de TODOS envolvidos e afetados pela questão.

Talvez a resposta tenha que ser dada com tanto cuidado, somente após muita contextualização, para não confundirmos o que é escuta, não confundirmos o que é fala e formação de imagem ou o que é a busca por caminhos com uma intromissão caótica de todos nas esferas de todos.

Portanto, inspirado pelo curso da Prof Marlene Salomé, o Conselho de Famílias tomou a iniciativa de criar este formato, de RODAS DE CONVERSA, como forma de refundar o que entendemos ser a COMUNIDADE DA ESCOLA WALDORF MICHAELIS.

O formato é muito simples: trazemos uma pergunta, e todos presentes, membros da comunidade, o que envolve pais, professores, funcionários, associados e amigos da escola, podem fazer o uso da palavra, com o mesmo tempo máximo de fala, sem hierarquia nem crachá de cargo, para trazer a sua imagem da questão. Esse processo é repetido uma segunda vez, na qual as imagens trazidas já podem causar revisões nas imagens dos demais, e depois faz-se uma peneira das ideias e caminhos propostos, de acordo com aquilo que o coletivo e o consenso entende como importante, essencial, razoável, possível, etc.

No primeiro encontro de domingo 30/AGO a pergunta foi:

“Qual achamos que deve ser a primeira pergunta?”
A primeira pergunta foi, qual deverá ser a primeira pergunta.

E chegamos ao consenso de uma primeira pergunta:

QUEM SOMOS? A COMUNIDADE MICHAELIS?

Eis nossa pergunta, para a 2a RODA DE CONVERSA MICHAELIS, que ocorre no Domingo 13/SET , das 9h30 às 11h30.

Convidamos todos a trazer algo para um café da manhã comunitário simples!
Uma fruta, um suco, um café, um bolo… e vamos nos escutar!
Todos da Comunidade MICHAELIS são bem-vindos!

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O QUE É O SEMINÁRIO DE PEDAGOGIA WALDORF DO RIO DE JANEIRO?

Professores de Escolas Waldorf, além de suas formações normais, exigidas pelo MEC, em suas respectivas áreas, também fazem um curso específico sobre as particularidades da Pedagogia Waldorf. Esta formação acaba sendo sempre continuada, pois assim como há sempre palestras e coisas novas para as famílias, também há sempre conteúdo novo e atualizações para os professores. O primeiro passo na formação específica para dar aula em Escolas Waldorf porém costuma ser o SEMINÁRIO DE PEDAGOGIA WALDORF. Diversos institutos oferecem estes seminários. No Brasil eles são chancelados pela FEWB, a Federação de Escolas Waldorf do Brasil. O Seminário de Pedagogia Waldorf do Rio de Janeiro tem duração de 2 anos. O primeiro ano mais voltado aos princípios da Pedagogia Waldorf e da Antroposofia e o segundo ano já mais focado na atuação prática do professor. O seminário é aberto a qualquer pessoa acima de 21 anos, e é comum mães e pais interessados na Pedagogia Waldorf e Antroposofia que querem se aprofundar mais no tema e na condução da infância de seus filhos também fazerem o curso. É o caso de nosso representante do Conselho de Famílias Marcelo Burger por exemplo.

O Seminário de Pedagogia Waldorf do Rio de Janeiro é oferecido pelo Instituto Miguilim, que tem a professora Daisy Cabrera como uma de suas coordenadoras, e que é também uma das mães fundadoras da nossa escola.

Para saber mais veja o documentário “A Pedagogia Waldorf Hoje, de Novo”, gravado durante um intensivo de férias do Instituto Miguilim na nossa escola.

Documentário “CONVERSAS MICHAELIS – A PEDAGOGIA WALDORF HOJE, DE NOVO”